湖北省高職院校音樂(lè)教師專業(yè)素養(yǎng)研究的現(xiàn)狀及對(duì)策

摘要：湖北省高職院校音樂(lè)教師的專業(yè)素養(yǎng)是人才培養(yǎng)成功的重要因素。本文通過(guò)分析湖北省高職院校音樂(lè)教師專業(yè)素養(yǎng)中存在的問(wèn)題，針對(duì)教師隊(duì)伍的音樂(lè)理論知識(shí)薄弱、教學(xué)理論知識(shí)欠缺以及綜合科研能力不足，提出了全面加強(qiáng)音樂(lè)教師對(duì)音樂(lè)理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)音樂(lè)教師的專業(yè)能力、熟練的鋼琴即興伴奏能力和深厚的音樂(lè)欣賞能力，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)教師的培訓(xùn)和提高音樂(lè)教師的科研和創(chuàng)新能力。（剩余5433字）