新文科背景下數(shù)智營銷復(fù)合型人才培養(yǎng)評價體系構(gòu)建研究

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摘 要 隨著市場環(huán)境復(fù)雜化和消費(fèi)者需求個性化的發(fā)展，數(shù)智營銷復(fù)合型人才培養(yǎng)成為高校與企業(yè)共同關(guān)注的焦點(diǎn)。本研究構(gòu)建了涵蓋營銷專業(yè)能力、數(shù)據(jù)分析能力、技術(shù)應(yīng)用能力和綜合素養(yǎng)與跨學(xué)科能力4個一級指標(biāo)及16個二級指標(biāo)的數(shù)智營銷復(fù)合型人才培養(yǎng)評價體系。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合新文科倡導(dǎo)的學(xué)科融合理念，提出了具體的課程設(shè)計與培養(yǎng)模式創(chuàng)新建議，以期為高校數(shù)智人才培養(yǎng)提供理論依據(jù)。（剩余5121字）