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摘 要 問題導向教學法作為一種先進的教學方法，在高等數學教學中具有重要價值。文章通過在中醫(yī)藥院校高等數學課程中實踐問題導向教學法，以學生為中心，創(chuàng)設貼近醫(yī)藥專業(yè)的問題情境，引導學生主動探究學習。具體做法包括：設計符合中醫(yī)藥專業(yè)特點的問題情境，采用靈活多樣的教學組織形式，實施過程性評價與監(jiān)控，注重知識內化與經驗總結。（剩余6081字）
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中醫(yī)藥院校高等數學教學中問題導向教學法的應用
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