基于目標(biāo)導(dǎo)向的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)手冊(cè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用

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摘 要 目的：探討基于目標(biāo)導(dǎo)向的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)手冊(cè)在臨床教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取2022年4月-2024年4月昆山市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)生分為對(duì)照組（80名）和觀察組（80名）。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理實(shí)習(xí)大綱手冊(cè)教學(xué)，觀察組應(yīng)用基于目標(biāo)導(dǎo)向的手冊(cè)教學(xué)。比較兩組護(hù)生實(shí)習(xí)6個(gè)月后的理論與操作成績(jī)、綜合能力、帶教老師評(píng)分及人文關(guān)懷品質(zhì)。（剩余7713字）