項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式“營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研”教學(xué)中的職業(yè)道德構(gòu)建研究

——基于元溝通視角

摘要    在項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式“營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研”教學(xué)中，教師將學(xué)生分成不同的項(xiàng)目組，要求學(xué)生小組模擬完成一個(gè)調(diào)研項(xiàng)目，在此過(guò)程中，學(xué)生實(shí)際調(diào)研項(xiàng)目中存在各種常見(jiàn)的職業(yè)道德問(wèn)題。道德問(wèn)題的根源來(lái)自項(xiàng)目實(shí)施者的內(nèi)心思想，發(fā)生在潛意識(shí)層面。元溝通作為一種主要作用于潛意識(shí)層面的溝通方式，具有幫助學(xué)生構(gòu)建良好職業(yè)道德的天然優(yōu)勢(shì)。（剩余7001字）