OBE理念下藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行與教學(xué)模式探討

——以重慶人文科技學(xué)院為例

摘要    實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行與開(kāi)放教學(xué)是高校開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要載體。文章基于OBE 教育理念，以重慶人文科技學(xué)院設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)為例，通過(guò)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行與教學(xué)情況所面臨困境的分析，從校企協(xié)同育人、教研一體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個(gè)方面對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行與教學(xué)模式展開(kāi)探討。（剩余5315字）