目標(biāo)導(dǎo)向下小學(xué)語文大單元整體教學(xué)策略

摘 要：在小學(xué)語文大單元整體教學(xué)中，目標(biāo)導(dǎo)向是至關(guān)重要的。文章分析了目標(biāo)導(dǎo)向下小學(xué)語文大單元整體教學(xué)的優(yōu)勢，立足以終為始、內(nèi)外聯(lián)結(jié)、以評(píng)促學(xué)、復(fù)習(xí)總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，深入研究小學(xué)語文大單元整體教學(xué)的策略，旨在引導(dǎo)學(xué)生有序參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：目標(biāo)導(dǎo)向；小學(xué)語文；大單元整體教學(xué)

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）對核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提出具體要求，而大單元整體教學(xué)能打破傳統(tǒng)單篇教學(xué)模式的局限，踐行核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求。（剩余4054字）