高職院?！半p師型”青年教師隊伍建設研究

摘 要：“雙師型”教師是推動職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要力量，體現(xiàn)了職業(yè)教育“工學結(jié)合、知行合一”的特色。提升高職院校青年教師的專業(yè)素養(yǎng)是高職師資隊伍建設的必由之路。本文通過對“雙師型”青年教師培養(yǎng)存在的困境和問題進行分析，提出優(yōu)化建議，以期構(gòu)建“雙師型”青年教師發(fā)展路徑。

關鍵詞：“雙師型”青年教師；高職院校；培養(yǎng)路徑

近年來，我國高等職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展對“雙師型”教師的培養(yǎng)提出了新的任務，并將師資隊伍的建設作為一項核心任務。（剩余4181字）