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小學英語生態(tài)型課堂教學路徑規(guī)劃

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生態(tài)本是指自然的、不加雕飾的事物。就課堂教學而言，生態(tài)型課堂則是能夠在多元情境中激發(fā)學生體驗，凸顯學生主體地位的課堂。傳統(tǒng)課堂往往將關(guān)注點放在了知識的吸收和把握上，教師對教學的引導，形式過于單一，僅僅靠講解分析的方式將知識硬生生地塞給學生。拋繡球式的教學方式看似幫助學生掌握了諸多知識，但對學生來說，他們學到的知識、掌握的技能，對他們的成長沒有太大的價值。（剩余5148字）

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