幼兒園一日生活中滲透勞動教育的研究探析

勞動是促進自我認識的一種實踐活動，更是落實個人全面發(fā)展的關(guān)鍵途徑?；诖?，在幼兒園一日教育環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)將“立德樹人”這一素質(zhì)教育理念作為開展教育活動的前提，積極制定勞動教育目標，將勞動教育內(nèi)容積極滲透在幼兒的一日生活中。通過引導(dǎo)幼兒參與勞動活動，讓幼兒形成正確的勞動態(tài)度，充實其精神世界，豐富其生活經(jīng)驗，最終在勞動實踐環(huán)節(jié)中掌握多樣化的勞動技能，在潛移默化中促進幼兒勞動情感的有效培養(yǎng)，同時提高幼兒在園內(nèi)的一日生活質(zhì)量。（剩余5017字）