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【摘要】在組織音樂游戲活動時，教師需要堅持課程游戲化的教育理念，寓教于樂，將音樂與游戲有效融合，讓幼兒在趣味游戲中獲得良好的學習體驗，對音樂產(chǎn)生興趣，同時提升審美能力以及藝術表現(xiàn)力。文章探討了設計音樂游戲活動的思路，并從精選教學材料、感受不同類型音樂魅力、巧設游戲情境、鼓勵幼兒“玩”樂器四個方面分析了有效組織音樂游戲活動的策略。（剩余4666字）
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探究幼兒音樂游戲活動的組織路徑
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