大概念統(tǒng)攝下小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)的實(shí)踐路徑

【摘要】文章分析大概念統(tǒng)攝下小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)的價(jià)值，從設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、豐富教學(xué)活動(dòng)、轉(zhuǎn)變教師角色、實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科融合、開展多元評(píng)價(jià)這幾個(gè)重要方面探討大概念統(tǒng)攝下小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)的實(shí)踐路徑，以期為小學(xué)語(yǔ)文教師提供參考和借鑒，促進(jìn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】大概念；小學(xué)語(yǔ)文；大單元教學(xué)

作者簡(jiǎn)介：徐琪忠（1973—），男，江蘇省昆山市張浦中心小學(xué)校。（剩余4062字）