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春風化雨?潤物無聲

——淺談如何將STEM教育理念與小學科學教學有效融合

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【摘要】時代在進步，經(jīng)濟的發(fā)展越來越依靠科技的創(chuàng)新，技術與工程素養(yǎng)的重要性日益凸顯。STEM教育理念著重于培養(yǎng)學生的綜合能力，尤其強調對學生創(chuàng)新能力和技術與工程素養(yǎng)的培養(yǎng)，有利于激發(fā)學生的無限潛能。文章結合教師的實踐教學經(jīng)驗，從STEM教育的概念和策略兩個方面入手，闡述如何將STEM教育理念與小學科學教學有機融合。（剩余4140字）

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