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[摘 要] 從科技人力資本理論視角對拔尖人才的成長本質(zhì)與一體化選育優(yōu)化策略進行了深刻探析。在培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才的教育情境下,將科技人力資本構(gòu)建為四個維度:創(chuàng)新能力、心理資本、社會資本與身心健康水平?;A(chǔ)學(xué)科拔尖人才一體化培養(yǎng)體系應(yīng)采取動態(tài)化選拔模式,識別個體所擁有的科技人力資本,培育職業(yè)社交技能與科研合作能力,發(fā)展積極的心理力量與個體福祉,充分保障其身體健康。(剩余6790字)
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基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才一體化選育:基于科技人力資本理論的審思與探索
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