“控制理論”實驗教學改革

——采用“兩位一體”模式實現(xiàn)教學與思政建設的聯(lián)動與雙贏

［摘 要］ 在當前課程思政建設整體進入質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展的新時代背景下，“控制理論”實驗教學開展了課程思政教學改革，其出發(fā)點不只是想把思想政治教育做好，同時也是希望通過將思想政治教育融入知識點加深學生對控制理論抽象概念的理解。提出“兩位一體”的教學模式，即將思政元素與實驗知識點充分融合形成一體，使學生通過思政內(nèi)容的學習，在增加對理論知識思考與理解的同時，達到思想政治教育的目的，即通過實驗教學與思想政治教育的聯(lián)動來實現(xiàn)雙贏，起到事半功倍的效果。（剩余6815字）