“控制理論”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

——采用“兩位一體”模式實(shí)現(xiàn)教學(xué)與思政建設(shè)的聯(lián)動(dòng)與雙贏

［摘 要］ 在當(dāng)前課程思政建設(shè)整體進(jìn)入質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展的新時(shí)代背景下，“控制理論”實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展了課程思政教學(xué)改革，其出發(fā)點(diǎn)不只是想把思想政治教育做好，同時(shí)也是希望通過(guò)將思想政治教育融入知識(shí)點(diǎn)加深學(xué)生對(duì)控制理論抽象概念的理解。提出“兩位一體”的教學(xué)模式，即將思政元素與實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)充分融合形成一體，使學(xué)生通過(guò)思政內(nèi)容的學(xué)習(xí)，在增加對(duì)理論知識(shí)思考與理解的同時(shí)，達(dá)到思想政治教育的目的，即通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與思想政治教育的聯(lián)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)雙贏，起到事半功倍的效果。（剩余6815字）