新農(nóng)科背景下“農(nóng)業(yè)氣象學”課程思政建設(shè)探索與實踐

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［摘 要］ 新農(nóng)科要求培養(yǎng)知農(nóng)、愛農(nóng)的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才。開展課程思政建設(shè)有助于將理論教學與素質(zhì)教育相聯(lián)系，是新農(nóng)科建設(shè)中課程改革的基礎(chǔ)。“農(nóng)業(yè)氣象學”是農(nóng)科類本科專業(yè)的必修課程，開展該課程的課程思政建設(shè)勢在必行。指出在“農(nóng)業(yè)氣象學”中開展課程思政建設(shè)的必要性，并針對具體課程內(nèi)容開展了思政元素的挖掘和實踐，提出科研精神、可持續(xù)發(fā)展理念、災(zāi)害防范、團隊協(xié)作和思政團隊建設(shè)等五個思政主題，從而進一步促進了該課程的理論和實踐教學研究，推動了課程改革，提升了教學質(zhì)量。（剩余6492字）