成果導向教育理念融合“互聯(lián)網(wǎng)+思政”的教學與實踐

——以“食品營養(yǎng)學”課程為例

［摘 要］ “食品營養(yǎng)學”是浙江科技大學食品科學與工程專業(yè)的核心課，受眾面廣、關注度高，是一門應用性和工程性很強的課程，且蘊含豐富的思政元素。教學團隊始終秉持“把握教育規(guī)律，將思想政治教育有機融入教育教學各個環(huán)節(jié)，把課程思政落到實處、植入心田”的教育使命，結合應用型人才培養(yǎng)的需要，采取了多項創(chuàng)新舉措，探索如何在“食品營養(yǎng)學”課程中踐行成果導向教育理念，并達到將思想政治教育潤物無聲地融入教學各環(huán)節(jié)的目標，探究構建“食品營養(yǎng)學”與“互聯(lián)網(wǎng)+思政”深度融合的育人模式，推動課程教學改革和實踐。（剩余6854字）