理工科專業(yè)核心課程思政教育改革路徑探索

——結(jié)合“水力學(xué)”課程實(shí)踐的研究

［摘 要］ 課程思政是理工科課程改革面臨的挑戰(zhàn)之一。為解決理工科專業(yè)核心課程推行課程思政改革的難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合“水力學(xué)”課程思政改革實(shí)踐，分析了理工科專業(yè)核心課程的特點(diǎn)及其對(duì)思政改革的影響，明晰了理工科專業(yè)核心課程思政改革的難點(diǎn)。針對(duì)這些難點(diǎn)，從正確理解課程思政理念、課程思政全面融入課程教學(xué)過(guò)程和教師師德提升踐行思政教育三個(gè)層面提出了構(gòu)建課程思政改革整體路徑的方法，為相關(guān)理工類課程思政改革提供了有價(jià)值的借鑒。（剩余6860字）