高職院校思政課教學(xué)品牌化發(fā)展研究

［摘 要］ 隨著國(guó)家綜合國(guó)力的穩(wěn)步提升，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于國(guó)家整體形象的要求逐步升級(jí)，越來(lái)越重視以“品牌”為戰(zhàn)略打造產(chǎn)品、企業(yè)和地區(qū)。在明確高校思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道和主陣地的背景下，通過(guò)對(duì)思政課內(nèi)容模式、思政課教學(xué)過(guò)程時(shí)間模式和師資團(tuán)隊(duì)空間模式進(jìn)行思政課教學(xué)品牌化發(fā)展理論構(gòu)建，選取高職院校主要開設(shè)的思想政治理論課，搜集和分析具體案例，搭建教學(xué)案例“五維”內(nèi)容呈現(xiàn)方式，形成案例資源庫(kù)，打造教學(xué)內(nèi)容品牌，細(xì)化課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐、課后復(fù)習(xí)以完善“三段式”教學(xué)實(shí)施過(guò)程，并結(jié)合高職高專實(shí)際，打造重點(diǎn)突破、全面發(fā)展的“立體式”教師團(tuán)隊(duì)，全面探索思政課教學(xué)的品牌化發(fā)展。（剩余10586字）