“微生物學(xué)”課程思政的價(jià)值、內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)

［摘 要］ 自然科學(xué)類(lèi)課程“微生物學(xué)”作為生物相關(guān)專(zhuān)業(yè)的重要核心基礎(chǔ)課程，是課程思政的重要載體?！拔⑸飳W(xué)”課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足于“微生物學(xué)”教學(xué)目標(biāo)，充分挖掘現(xiàn)有思政元素，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在每個(gè)章節(jié)形成思政教學(xué)案例庫(kù)，并不斷充實(shí)思政素材。通過(guò)理論課與實(shí)驗(yàn)課、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相融合，突破單一理論教學(xué)的限制，采用豐富的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)課程的專(zhuān)業(yè)性與思政性相統(tǒng)一，同步對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)引領(lǐng)和價(jià)值塑造，顯著提升育人效果。（剩余7144字）