“微生物學”課程思政的價值、內(nèi)涵及實現(xiàn)

［摘 要］ 自然科學類課程“微生物學”作為生物相關(guān)專業(yè)的重要核心基礎(chǔ)課程，是課程思政的重要載體?！拔⑸飳W”課程教學團隊堅持立德樹人根本任務，立足于“微生物學”教學目標，充分挖掘現(xiàn)有思政元素，緊跟學科發(fā)展前沿和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在每個章節(jié)形成思政教學案例庫，并不斷充實思政素材。通過理論課與實驗課、理論學習與實踐活動相融合，突破單一理論教學的限制，采用豐富的教學方式，實現(xiàn)課程的專業(yè)性與思政性相統(tǒng)一，同步對學生進行知識引領(lǐng)和價值塑造，顯著提升育人效果。（剩余7144字）