基于師范專業(yè)認證的物理學（師范）專業(yè)建設

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［摘 要］ 隨著新時代教育評價改革發(fā)展與師范專業(yè)認證的深入推進，師范專業(yè)在人才培養(yǎng)理念更新、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、培養(yǎng)目標科學合理定位、課程體系優(yōu)化、質量保障體系構建、教育教學改革、課程思政建設、第二課堂優(yōu)化等方面做出相應的變革。物理學師范專業(yè)應結合專業(yè)特點，把師范專業(yè)認證的核心理念“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”貫穿人才培養(yǎng)全過程，統(tǒng)籌設計與規(guī)范落實相關改革方案，逐步提高人才培養(yǎng)質量，精準提煉專業(yè)建設的特色舉措，形成特色教育教學改革成果。（剩余6020字）