新形態(tài)模式下課程思政與教學(xué)深度融合的研究

——以“工廠電氣及PLC控制技術(shù)”課程為例

打開文本圖片集

［摘 要］ 新形態(tài)教學(xué)模式下，教學(xué)過程不再拘泥于課堂教學(xué)。對于實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè)課程PLC，其線上和線下、理論和實(shí)操相結(jié)合，需要更好地將思政元素與教學(xué)過程深度融合。根據(jù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需求，將思政元素有機(jī)地融入PLC課程教學(xué)過程中，企業(yè)和學(xué)校合作開發(fā)課程體系，專業(yè)課教師與思政課教師共同把握思政元素的融入，涵蓋線上線下教學(xué)全過程的課程體系，將知識傳授與價(jià)值引領(lǐng)相結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)教書育人的目的，培養(yǎng)高質(zhì)量的PLC相關(guān)崗位人才。（剩余6168字）