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[摘 要] 為了探討提升高職預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)公共衛(wèi)生實(shí)踐技能的方法,幫助學(xué)生提升公共衛(wèi)生實(shí)踐能力,提高公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證的考試通過率,采用文獻(xiàn)查閱、學(xué)生調(diào)研等方法,找出實(shí)訓(xùn)教學(xué)困境,并提出優(yōu)化課程設(shè)置、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)方法以及加強(qiáng)“雙師型”教師制度等提升措施,進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐。經(jīng)過教學(xué)改革后,學(xué)生反映公共衛(wèi)生各項(xiàng)技能掌握程度比較好,對公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試實(shí)踐部分更有信心。(剩余7124字)
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高職公共衛(wèi)生人才實(shí)踐技能教學(xué)提升探究
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