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［摘 要］ “材料成形過程計算機建模與仿真”教學是材料成形及控制工程專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課，旨在培養(yǎng)學生對復雜成形過程的分析能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和工程應用能力。然而，由于材料成形過程涉及材料力學、金屬物理力學、數(shù)學、計算機編程等多學科知識，其理論模型抽象，對學生學習興趣和學習效果都有一定的影響。（剩余7136字）
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“材料成形過程計算機建模與仿真”教學改革探討
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