高中地理區(qū)域認知素養(yǎng)調(diào)查及培養(yǎng)策略研究

［摘 要］ 區(qū)域認知素養(yǎng)是地理核心素養(yǎng)的重要組成要素之一，通過對石家莊市高中生及教師的問卷調(diào)查，分析石家莊市高中生區(qū)域認知能力培養(yǎng)存在的問題，并提出有針對性的建議。研究發(fā)現(xiàn)，目前在中學地理區(qū)域認知素養(yǎng)的培養(yǎng)上仍存在部分問題，主要分為學生方面和教師方面。針對這些問題，分別提出了培養(yǎng)策略，從學生角度來看，需要轉(zhuǎn)變學習觀念，加強基礎(chǔ)知識學習，學會運用多種學習方法；從教師角度來看，需要進一步提高對地理區(qū)域認知素養(yǎng)的了解，形成良好師德，使用多種教學方法，提高學生的學習積極性等。（剩余7148字）