新工科背景下混合式教學(xué)改革的研究與探索

［摘 要］ 混合式教學(xué)是一種適應(yīng)信息化時(shí)代教育需求的新型教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了線上自主學(xué)習(xí)和線下面授教學(xué)的有機(jī)融合，通過數(shù)字化教學(xué)工具提高教學(xué)效率與質(zhì)量。近期大規(guī)模在線教學(xué)實(shí)踐提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了教學(xué)活動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深度融合，為混合式教學(xué)改革提供了新的契機(jī)。探討了自動(dòng)化專業(yè)混合式教學(xué)面臨的問題與挑戰(zhàn)，總結(jié)歸納了在線教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上提出混合式教學(xué)改革的策略與建議，以期推動(dòng)自動(dòng)化專業(yè)混合教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。（剩余7115字）