前沿應(yīng)用型“智能無人系統(tǒng)”課程教學(xué)改革研究

［摘 要］ 基于學(xué)科前沿性和實(shí)踐應(yīng)用的重要性，探討了“智能無人系統(tǒng)”課程的教學(xué)改革問題。首先，通過深入分析，發(fā)現(xiàn)“智能無人系統(tǒng)”課程教學(xué)存在著理論內(nèi)核理解不深、“學(xué)”“研”分離現(xiàn)象普遍、科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)缺失，以及考核指標(biāo)單一等問題。其次，基于學(xué)科前沿與實(shí)踐應(yīng)用提出了相應(yīng)的教學(xué)改革思路，介紹了具體的教學(xué)改革內(nèi)容。（剩余7158字）