“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“電工電子技術(shù)”課程創(chuàng)新教學(xué)模式研究

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［摘 要］ 針對(duì)目前“電工電子技術(shù)”基礎(chǔ)課程教學(xué)存在的教學(xué)形式單一、理論與實(shí)踐相脫節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容固化、實(shí)驗(yàn)資源不足等問(wèn)題，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提出基于雨課堂、口袋實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和在線課程等多元化教學(xué)手段的“電工電子技術(shù)”基礎(chǔ)課程混合雙閉環(huán)教學(xué)模式改革方案。方案自2018年起在材料、化工等學(xué)院非電類工科專業(yè)“電工電子技術(shù)”課程教學(xué)中付諸實(shí)施。（剩余6329字）