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[摘 要] 以我國化學(xué)領(lǐng)域高被引科學(xué)家為例,借助生命歷程理論的視角,將科學(xué)精英的學(xué)術(shù)職業(yè)生涯視為一個(gè)連續(xù)的生命歷程,從科學(xué)精英生命歷程中的關(guān)鍵性事件(博士教育經(jīng)歷、海外工作經(jīng)歷)和重要他人(博士或博士后導(dǎo)師、科研合作者)兩個(gè)方面對(duì)影響我國科學(xué)精英學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的因素進(jìn)行分析,同時(shí)考慮到時(shí)代差異,對(duì)出生于不同時(shí)代科學(xué)精英的科研成果合作情況進(jìn)行分析,以期為我國科學(xué)精英的培養(yǎng)、使用以及發(fā)展環(huán)境的營造提供參考。(剩余9786字)
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我國科學(xué)精英學(xué)術(shù)成長(zhǎng)的影響因素研究
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