面向理論—實(shí)踐—?jiǎng)?chuàng)新的教學(xué)改革與思考

——以“大跨空間結(jié)構(gòu)”課程為例

［摘 要］ 作為國(guó)家建筑科技水平發(fā)展重要體現(xiàn)之一的大跨空間結(jié)構(gòu)快速發(fā)展，亟須培養(yǎng)出一批具備大跨空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)施工技術(shù)能力的人才。如何充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，結(jié)合“大跨空間結(jié)構(gòu)”的課程特點(diǎn)，讓學(xué)生掌握更深層的知識(shí)并提升教學(xué)質(zhì)量是值得研究與探索的。結(jié)合教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容、工程實(shí)踐意識(shí)、課程思政及創(chuàng)新意識(shí)等方面著重介紹了教學(xué)改革的建議與措施。（剩余6719字）