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[摘 要] 新農(nóng)科背景下,對人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求。課程是育人的主渠道,提高課程育人成效是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保障,而開展課程思政是提高課程育人成效的有效途徑。在“動物組織胚胎學(xué)”教學(xué)中,明確課程育人目標(biāo),深入挖掘思政元素,革新教學(xué)方法,改革考核方式,培養(yǎng)民族自信心強、解決問題能力強、科技創(chuàng)新意識強、學(xué)農(nóng)愛農(nóng)情懷深的“三強一深”新型農(nóng)林人才。(剩余6791字)
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“動物組織胚胎學(xué)”課程思政的探索與實踐
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