專業(yè)基礎課程思政元素融入式教學探索

——以建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)“流體力學”課程為例

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［摘 要］ 圍繞建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)人才培養(yǎng)的“素養(yǎng)—能力—知識”需求，以OBE為導向，在專業(yè)基礎課程“流體力學”教學中通過深化認識教學內(nèi)涵、挖掘課程思政元素、實踐融入式教學模式進行探索，實現(xiàn)“傳道、授業(yè)、解惑”的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，以實現(xiàn)課程教學與思想政治教育的協(xié)同，為專業(yè)基礎課程教學中的課程思政建設與教學提供參考。（剩余7647字）