“測量學(xué)”課程教學(xué)資源的共建共享與整合優(yōu)化研究

——基于日新學(xué)堂平臺

［摘 要］ 在新工科背景下、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及大數(shù)據(jù)資源滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個角落，如何更好地創(chuàng)建課程教學(xué)資源，并促進(jìn)教學(xué)資源的共享是當(dāng)代教育教學(xué)改革創(chuàng)新的重要研究方向。從發(fā)生公共衛(wèi)生事件期間，在日新學(xué)堂平臺的授課過程中發(fā)現(xiàn)共建共享教學(xué)資源的重要性及迫切性。以“測量學(xué)”課程的系列錄課資源為例，擬通過利用超星日新學(xué)堂的平臺軟件開發(fā)“測量學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件、教研團(tuán)隊共建教學(xué)案例、教學(xué)視頻和實驗課視頻、設(shè)計課內(nèi)互動環(huán)節(jié)、設(shè)計課內(nèi)小測驗、共建題庫和試卷庫等手段，以實現(xiàn)北京工業(yè)大學(xué)城市建設(shè)學(xué)部所授“測量學(xué)”課程教學(xué)資源的共建共享、整合與優(yōu)化，并逐步完善，進(jìn)一步實現(xiàn)與校外資源共享，最大程度上服務(wù)于“測量學(xué)”課程教學(xué)。（剩余6722字）