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[摘 要] 我國(guó)義務(wù)教育認(rèn)真踐行為黨育人、為國(guó)育才崇高使命,素質(zhì)教育作為義務(wù)教育階段的基本任務(wù),目的是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)素質(zhì),這與健康的內(nèi)涵相吻合。采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等方法從身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力三個(gè)方面分析戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年健康的影響。結(jié)果表明:戶外運(yùn)動(dòng)有利于青少年的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。(剩余6986字)
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戶外運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年健康的影響
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