手機閱讀趨勢下醫(yī)學(xué)課程人文關(guān)懷實施路徑

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［摘 要］ 在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”快速發(fā)展的時代背景下，手機閱讀已成為大學(xué)生參加線上教學(xué)課堂、獲取知識的重要媒介。如何將人文關(guān)懷理念融入線上護理專業(yè)課程教育中，已經(jīng)成為當(dāng)前護理專業(yè)教育改革中值得深入研究的問題之一。采用問卷調(diào)查法，對某高校護理本科在校大學(xué)生267人進行手機閱讀時間、閱讀習(xí)慣、喜歡手機閱讀的原因和喜歡手機閱讀形式等進行調(diào)查，以期為混合式教學(xué)中線上護理人文關(guān)懷理念的專業(yè)課程的構(gòu)建與實施提供一定的參考。（剩余5800字）