經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑研究

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[摘 要] 近年來，“大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)”戰(zhàn)略的提出使得社會各界聚焦于“雙創(chuàng)”人才的培養(yǎng)。以培養(yǎng)優(yōu)秀專業(yè)人才為己任的高校也開始承擔(dān)起大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)工作的重任。構(gòu)建經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勝任素質(zhì)模型，構(gòu)建勝任素質(zhì)培養(yǎng)課程體系，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)對接，提升經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)勝任素質(zhì)迫在眉睫。目前，高校經(jīng)管類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的培養(yǎng)仍存在課程設(shè)置相對落后、學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識和技能、校企合作不足等問題。（剩余7236字）