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[摘 要] 伴隨著紡織工業(yè)的蓬勃發(fā)展,紡織學(xué)科人才是研究和解答紡織工業(yè)發(fā)展中產(chǎn)生的問題和不斷推進(jìn)其發(fā)展的重要保證。“紡織概論”作為輕化工程專業(yè)的專業(yè)選修課程之一,旨在通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握紡織纖維的基礎(chǔ)知識(shí),了解紡織材料的發(fā)展趨勢(shì),樹立和鞏固專業(yè)思想,提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。針對(duì)“紡織概論”課程教學(xué)過程中存在的問題,對(duì)東華大學(xué)化工生物學(xué)院輕化工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和思考,提出了具有新工科專業(yè)特色的教學(xué)培養(yǎng)模式,融入豐富的思政元素,為培養(yǎng)紡織工業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才提供了思路和借鑒。(剩余6950字)
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“紡織概論”課程思政的教學(xué)實(shí)踐與研究
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