師范院校課程思政改革途徑淺議

[摘 要] 課程思政的主要目的是實(shí)現(xiàn)思想政治理論課與各類課程的協(xié)同育人，建設(shè)師范院校課程思政在梳理課程思政基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合課程教學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，立足于師范院校教書育人的固有屬性。探索了師范院校課程思政改革的有效途徑，提出了以課程思政中的教師和學(xué)生為中心。在通過課程的內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新中，師范院校建設(shè)高質(zhì)量的思想政治教師隊(duì)伍，最終為國(guó)家培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（剩余7506字）