新工科背景下軌道交通類專業(yè)課程思政的探索與實踐

——以“城市軌道交通概論”課程為例

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[摘 要] 課程思政是國家大力實施的一項重要的教育政策，要求教師承擔(dān)起立德樹人的根本任務(wù)。作為一門重要的專業(yè)核心課程，“城市軌道交通概論”的課程思政建設(shè)目標(biāo)是將專業(yè)知識傳授與思想政治教育有機(jī)融合，培養(yǎng)交通強國的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。根據(jù)應(yīng)用型高校學(xué)生的特點及課程教學(xué)目標(biāo)，從教學(xué)內(nèi)容與設(shè)計、思政元素挖掘、思政元素的內(nèi)涵外延、評價與成效等方面對課程思政進(jìn)行全面實施探索。（剩余5788字）