“無機化學”課程教學改革與探索實踐

[摘 要] 目前，部分大一新生存在學習動力不足、自主學習和獨立思考能力欠缺、難以適應大學學習生活的問題?！盁o機化學”作為高?；瘜W及相關專業(yè)（化工、生物、材料、環(huán)境、制藥等）第一門專業(yè)必修課，其教學質(zhì)量直接影響學生的學習效果及興趣，影響后續(xù)專業(yè)課程的學習質(zhì)量，進而影響學生素質(zhì)能力的提高。同等重要的是，如何將課程思政與無機化學專業(yè)知識教學進行有機融合，將立德樹人的教育目標融入專業(yè)知識的傳授過程，為我國社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)接班人。（剩余7142字）