“遺傳學(xué)”課程線上教學(xué)改革與教學(xué)管理

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[摘 要] 2020年春，為響應(yīng)教育部“停課不停教，停課不停學(xué)”的號(hào)召，線上教學(xué)成為必不可少的教學(xué)手段。不同于傳統(tǒng)的面對(duì)面授課模式，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，成為教學(xué)的難點(diǎn)。以“遺傳學(xué)”課程教學(xué)為例，總結(jié)了課程線上教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)，包括線上多元化的理論教學(xué)、線下生活化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、緊密聯(lián)系社會(huì)焦點(diǎn)的創(chuàng)新教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)綜合應(yīng)用的線上考核，以及精細(xì)的線上教學(xué)管理等。（剩余6593字）