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巧妙“補償”，增強小學(xué)生的“體能素質(zhì)”

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摘   要：在小學(xué)體育教學(xué)中，教師可以通過“趣味化補償”“結(jié)構(gòu)化補償”“自主性補償”“個別性補償”等多種策略，激發(fā)學(xué)生的體能訓(xùn)練興趣，提升學(xué)生的體能訓(xùn)練效率，增強學(xué)生的體能訓(xùn)練自覺，促進學(xué)生的體能訓(xùn)練進階。體能“補償”能將學(xué)生的體能、體育技術(shù)、體育應(yīng)用等進行融合，從而促進學(xué)生的體育運動與健康水平的發(fā)展。（剩余2825字）

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