“新課標(biāo)”背景下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)

摘   要：在“新課標(biāo)”背景下，如何發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)是值得教師深入思考的問題，這既是發(fā)揮課程育人價值的重要途徑，也是滿足“新課標(biāo)”要求的必由之路。本文結(jié)合《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中語文學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵以及小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，從重構(gòu)閱讀教學(xué)目標(biāo)、采取多種教學(xué)方法、合理拓展教學(xué)內(nèi)容、客觀實施教學(xué)評價幾個方面闡述了在閱讀教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的具體方法。（剩余2729字）