小學(xué)道德與法治創(chuàng)新教學(xué)策略

摘   要：在小學(xué)道德與法治課堂中，教師不僅要關(guān)注學(xué)生對知識與技能的掌握，還要引導(dǎo)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，促使學(xué)生知行合一、學(xué)以致用。本文重點(diǎn)探討了在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師如何引導(dǎo)學(xué)生將知識與實(shí)踐進(jìn)行有效連接，促使學(xué)生在道德與法治學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)從“知”到“行”的轉(zhuǎn)化。

關(guān)鍵詞：道德與法治 知行合一 全面發(fā)展

小學(xué)道德與法治是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、法律意識和社會責(zé)任感的重要陣地。（剩余2825字）