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摘 要:隨著教育理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)手段的更新,小學(xué)語文教學(xué)也在不斷變革與創(chuàng)新。其中,開展群文閱讀已經(jīng)成為小學(xué)語文教學(xué)的重要策略之一。通過群文閱讀,學(xué)生可以接觸到各種各樣的文學(xué)作品,從而提升閱讀能力,提高綜合素質(zhì)。然而,當(dāng)前小學(xué)生的語文閱讀能力和素養(yǎng)普遍存在一些問題,這給語文教學(xué)帶來了較大的阻礙。(剩余2764字)
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