基于主題意義探究的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)

摘   要：在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，教師往往把對(duì)主題意義的探究視為教學(xué)的關(guān)鍵任務(wù)。因此，以單元為整體的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)能充分幫助學(xué)生直觀地理解單元主題，促使學(xué)生在深入感知主題情境的過(guò)程中獲得知識(shí)與技能，引領(lǐng)學(xué)生在有意義的情境中發(fā)展語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，進(jìn)而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和思維品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ) 單元整體教學(xué) 主題意義

主題意義探究是小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的靈魂。（剩余3026字）