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摘 要：“課程思政”理念的提出，標志著我國教育的發(fā)展邁入了一個新的階段。在這一理念的引導下，小學語文漢字教學必須順應時代潮流，注重傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。本文探討了教師如何在小學語文漢字教學中更好地貫徹“課程思政”理念，以促進小學語文漢字教學改革的不斷深化，提升語文教學質(zhì)量。（剩余2776字）
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“課程思政”理念下的小學語文漢字教學
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