多元化教學法在高職護理《基礎護理技術》課程教學中的應用
摘 要：隨著社會醫(yī)療水平的不斷向前邁步，我國基礎醫(yī)療設施的數(shù)量也在不斷增加，基礎護理項目的需求也隨之增加。為提高高職護理院校的人才輸出，本文以高職護理院校的《基礎護理技術》課程教學為研究對象，對如何更好地實現(xiàn)多元化教學法在該課程教學中的應用進行研究。
關鍵詞：多元化教學法;高職護理教學;《基礎護理技術》課程
中圖分類號：G712;R47-4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）02-0-03
《基礎護理技術》課程的深入學習與掌握，有利于護理系學生擁有高超的實際護理能力水平。（剩余5852字）