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摘 要:改革開(kāi)放以來(lái),國(guó)家多次出臺(tái)產(chǎn)教融合相關(guān)方案及指導(dǎo)意見(jiàn),格外重視并提倡高等職業(yè)教育中的產(chǎn)教協(xié)同育人,高職院校也渴望培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的應(yīng)用型優(yōu)秀人才,不斷進(jìn)行教學(xué)管理改革,在產(chǎn)教合作的道路上進(jìn)行了不少探索,取得了一些成績(jī)。但是校企合作浮于表面,普遍呈現(xiàn)“兩張皮”的現(xiàn)象。一方面,高職院校教學(xué)管理模式陳舊,重理論輕實(shí)踐的思想根深蒂固;另一方面,行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的積極性明顯不足。(剩余5902字)
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基于產(chǎn)教協(xié)同的高職院校教學(xué)管理創(chuàng)新研究
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