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摘 要:思政課程與課程思政都是高校開展思想政治教育工作的重要手段,二者從內(nèi)在具有一致性,但在實踐工作中也需要對二者進行辨析,以便高校能更好地開展思政工作。二者在根本任務(wù)、育人目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)上具有一致性,但從“思政”的重點、地位和實施渠道上有所區(qū)別。作為新的教育理念,高校要從聯(lián)系和發(fā)展的角度,促進課程思政和思政課程之間形成育人合力,切實把握好二者的內(nèi)在聯(lián)系,同時針對二者的不同側(cè)重,提出相應(yīng)對策,確保二者都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢,在協(xié)同育人的同時共同構(gòu)建“全程、全員、全方位”育人體系。(剩余5692字)
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思政課程與課程思政關(guān)系辨析
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